
Imparare a leggere inizia con la comprensione delle lettere suoni, piuttosto che memorizzare i loro nomi. Questo approccio aiuta i bambini a collegare il discorso a stampare in modo significativo. Il processo è più efficace se guidato da un adulto che sostiene e si impegna con il bambino durante l'apprendimento. Attraverso semplici esercizi, i modelli adulti su come modellare i suoni con la bocca, permettendo al bambino di osservare il posizionamento delle labbra e imitare la pronuncia corretta.
Per iniziare, introduciamo una serie di lettere di alfabeto di base - quelle che sono più facili da imparare - utilizzandoli per formare parole familiari come nomi di animali e vocabolario quotidiano. In questo metodo, ogni lettera è insegnata dal suo suono, non dal suo nome. Inizialmente, un adulto dovrebbe guidare il bambino attraverso questi esercizi. La lettura è un processo di sviluppo, quindi dopo un po 'di pratica insieme, il bambino può esplorare in modo indipendente, con l'adulto che torna occasionalmente per sessioni condivise.
Nel tempo, gli adulti possono passare alla sezione "Scopri la parola" e provare i seguenti passaggi:
- Chiedi al bambino di dire i suoni individuali delle lettere nell'albero della parola.
- Dopo essersi esercitati per un po ', chiedi: "Cosa hai detto?"
- Evita di dire al bambino la parola che hanno formato.
Ripeti questa attività, incoraggiando il bambino a fondere i suoni più rapidamente. Mentre la pausa tra ogni lettera si riduce, la lettura emerge naturalmente. Resisti all'impulso di rivelare la parola ad alta voce. Un giorno, quando gli è stato chiesto di nuovo, il bambino potrebbe rispondere con orgoglio, "Ho detto Tree!" Quel momento segna una svolta: il bambino ha iniziato a leggere.
Presto, la curiosità per la lettura crescerà. Il bambino vorrà decodificare ogni parola che vedono. Questo è il momento giusto per introdurre gradualmente concetti più complessi, come la lettera C, che possono avere suoni diversi a seconda del suo contesto (ad esempio, morbido in "cielo" e duro in "casa"). Altre lettere precedentemente lasciate fuori possono ora essere introdotte. È essenziale onorare il ritmo unico di ogni bambino e rispettare il loro viaggio personale attraverso l'apprendimento della lettura.
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Ultimo aggiornamento: 6 agosto 2024
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